Rivas | Maryorie Duarte | 10.11.2026 | 09:21
Brandon Andrés Hernández, estudiante de la carrera de Recursos Humanos, se siente motivado con las mejoras realizadas en el Centro Tecnológico Gaspar García Laviana Rivas. Para él, contar con aulas remodeladas, abanicos nuevos y un laboratorio equipado con aire acondicionado hace más agradable su jornada de estudio y le permite aprender en mejores condiciones.
“Me gustó cómo remodelaron el laboratorio, le pusieron aire acondicionado y también mejoraron mi aula, la pintaron y colocaron un abanico nuevo. Con los calores que hemos tenido, estas mejoras nos vienen muy bien y me motivan a seguir estudiando”, expresó Brandon durante la inauguración de las obras.
Su experiencia refleja la importancia de contar con espacios adecuados para aprender, donde los estudiantes puedan desarrollar sus conocimientos y habilidades en mejores condiciones.
En homenaje al 85 aniversario del natalicio del Héroe Nacional y Comandante Gaspar García Laviana Rivas, la comunidad educativa inaugura nuevas obras de mejoramiento en este centro tecnológico, con una inversión de más de 14 millones de córdobas.
Los trabajos incluyen mejoras en cubiertas de techo, fachada, edificio central, aulas, servicios sanitarios y laboratorios, además de nuevos espacios para registro y atención a los protagonistas y un área de capacitación. También se acondicionaron espacios utilizados para actividades académicas y recreativas.
María Elena Matamoros, directora del centro tecnológico, explicó que estas mejoras buscan ofrecer ambientes cómodos y apropiados para el aprendizaje de los estudiantes.
“Más que un gasto, esta mejora es una inversión para dignificar los espacios de aprendizaje, para que nuestros jóvenes y estudiantes puedan sentirse cómodos y contar con una educación gratuita y de calidad”, expresó durante la inauguración.
La directora también destacó que las obras llegan en un momento importante para el centro, que se prepara para recibir a nuevos estudiantes en el proceso de matrícula 2027, con una oferta de carreras técnicas que brinda oportunidades de formación a jóvenes y adultos.
La transformación también es reconocida por los docentes, quienes encuentran en estos ambientes mejores condiciones para desarrollar su trabajo. Claudia Obando Castillo, docente de la carrera de Técnico en Construcción Civil, recuerda cómo eran las instalaciones cuando comenzó a trabajar en el centro y destaca los cambios que ha experimentado a lo largo de los años.
“Cuando comencé a trabajar aquí, el piso era de barro y recuerdo que con los alumnos comenzamos a poner piso cerámico. Ahora vemos un cambio enorme, el centro ha crecido en infraestructura y eso nos alegra porque sabemos que los estudiantes cuentan con mejores condiciones”, compartió durante la inauguración.
La docente también señaló que una infraestructura adecuada influye en la decisión de las familias y jóvenes que buscan dónde prepararse profesionalmente. “He visto que la gente viene a buscar prematrícula porque ve nuestro centro bonito y sabe que estamos formando buenos técnicos. Cuando uno ve que su centro crece, también se siente más comprometido y quiere dar más para que los estudiantes aprovechen los beneficios de una educación gratuita”, manifestó.
El Centro Tecnológico Gaspar García Laviana atiende a más de 12,500 estudiantes y ofrece carreras como Cocina y Gastronomía, Pastelería y Panadería, Servicio de Restaurante, Bar y Cafetería, Energías Renovables, Corte y Soldadura, Construcción Civil, Administración, Gestión Aduanera y Recursos Humanos, entre otras especialidades.
Para Brandon, estas oportunidades representan también la posibilidad de continuar su formación. Durante la inauguración manifestó su deseo de seguir estudiando el próximo año y valoró que la educación gratuita le permita avanzar en su preparación profesional.
Las mejoras en la infraestructura fortalecen las condiciones para aprender haciendo, desarrollar habilidades y prepararse para el trabajo y el emprendimiento. También permiten que estudiantes y docentes compartan espacios más cómodos y apropiados para sus actividades.
