Estelí | Prensa INATEC | 21.11.2023 | 15:55
En un esfuerzo por promover la inclusión y mejorar la atención a personas con discapacidad, servidores públicos de diversas instituciones participaron en un curso intensivo de lecto escritura del sistema Braille.
El curso, se llevó a cabo en la Escuela Normal Mirna Mairena de Estelí, sede del Centro de Capacitación Comandante Carlos, centro especializado de referencia nacional, dirigido a Servidores Públicos, Maestros, miembros de la Policía Nacional, Bomberos y Líderes Comunitarios, donde se impartirán cursos básicos, seminarios, charlas y diplomados, tanto en modalidad presencial como virtual.
El curso, que consta de 15 encuentros presenciales, se desarrolló en un horario de 1:00 pm a 5:00 pm durante un período de 60 horas. El objetivo principal fue construir una cultura de inclusión en la atención pública, involucrando a servidores de distintas instituciones gubernamentales y brindar las herramientas necesarias para una atención más efectiva a personas con discapacidad.
Un total de 19 servidores públicos del: Tecnológico Nacional (INATEC), Ministerio de Educación (MINED), Ministerio de Salud (MINSA), Ministerio de la Familia (MIFAM) y Bomberos, comprometieron con este proceso de aprendizaje.
Durante el programa educativo, se abordan temas fundamentales para comprender y aplicar el sistema Braille. Estos incluyen los antecedentes históricos del Braille, el alfabeto, la escritura de vocales y consonantes, así como el manejo de signos de mayúsculas, ortográficos, números naturales y ordinales, signos de puntuación, normas generales de transcripción y el uso de la TOLVAC (Máquina de escribir adaptada para Braille).
El curso se llevó a cabo desde el 17 de octubre hasta el 21 de noviembre, a lo largo de 15 encuentros, en los cuales los participantes adquirieron habilidades fundamentales para una mejor interacción y apoyo a las personas con discapacidad. visual.
La capacitación de servidores públicos en el sistema Braille no solo representa un avance significativo hacia la inclusión, sino que también demuestra el compromiso de las instituciones en superar barreras sociales y culturales. Esta iniciativa refleja un importante paso atención hacia adelante en el fortalecimiento del modelo de a la persona, familia y comunidad, promoviendo una sociedad más inclusiva y accesible para todos.
